山西大学教育学专业：培养目标、就业方向及未来发展

山西大学教育学专业是一门具有广泛应用领域的学科，旨在培养具备'教育科学知识'、'教育实践技能'和'教育管理能力'的高素质人才。该专业的培养目标和就业方向是什么呢？

首先，培养目标是要求学生掌握'教育学基本理论'、'教育科学研究方法'和'现代教育技术'，具备'教育实践技能'和'教育管理能力'，能够在'教育科研'、'教育管理'、'教育咨询'、'教育培训'等领域中发挥重要作用。其次，就业方向主要包括'教育行政管理'、'教育科研'、'教育咨询'、'教育培训'、'教育信息化'等方面。

'教育行政管理'是教育学专业毕业生的主要就业方向之一。'教育行政管理'是指在教育部门、学校、教育机构等单位从事管理工作，主要负责规划、组织、指导和监督教育教学、教育科研、教育管理等工作。教育学专业毕业生在'教育行政管理'方面的就业主要包括教育局、学校、教育部门等。

'教育科研'是教育学专业毕业生的另一个就业方向。'教育科研'是指在教育科学领域从事科研工作，主要负责'教育科学研究'、'教育实验'、'教育技术研究'等工作。教育学专业毕业生在'教育科研'方面的就业主要包括高校、科研机构、教育部门等。

'教育咨询'是教育学专业毕业生的另一个就业方向。'教育咨询'是指在教育领域从事咨询工作，主要负责为学生、家长、教师等提供'教育咨询服务'。教育学专业毕业生在'教育咨询'方面的就业主要包括教育咨询机构、教育培训机构等。

'教育培训'是教育学专业毕业生的另一个就业方向。'教育培训'是指在教育领域从事培训工作，主要负责为学生、教师等提供'教育培训服务'。教育学专业毕业生在'教育培训'方面的就业主要包括教育培训机构、教育部门等。

'教育信息化'是教育学专业毕业生的另一个就业方向。'教育信息化'是指在教育领域从事信息化工作，主要负责'教育信息化系统'的设计、开发和维护等工作。教育学专业毕业生在'教育信息化'方面的就业主要包括教育信息化企业、教育部门等。

总之，山西大学教育学专业的培养目标和就业方向非常广泛，学生可以根据自己的兴趣和特长选择适合自己的就业方向，从而实现自己的职业发展和人生价值。