未来学校要把数字技术作为教育教学的创新要素和变革因子建设以学习者为中心的新型教育环境促进教学流程再造、课程体系重构、评价方式转型和管理模式变革推动学校教育从批量生产模式走向私人定制模式让每一个学生都能享受到量身定制的教育服务。一是学习场景相互融通利用数字技术打破校园围墙把社会中一切有利的教育资源引入学校实现学校教育场景与网络学习场景、社会实践场景的有机结合跨越传统教育的时空边界形成线上线下虚实融合

四是教育内容深度个性化，根据每个学生的兴趣、能力、特长、需求，利用数字技术提供个性化的学习内容和教学服务，实现教育内容的深度个性化和定制化，让每个学生都能在自己的学习道路上不断前进。五是教师角色转型，教师要成为学生学习的引导者和合作伙伴，通过数字技术的支持，发挥自身的创造力和专业素养，引领学生全面发展，实现教育教学的协同和共创。总之，未来学校要把数字技术作为教育教学的重要手段和创新要素，促进教育变革和创新，实现教育的个性化、深度化、全面化和协同化发展。