山西能源学院测绘工程专业培养目标：培养高素质创新人才

山西能源学院测绘工程专业旨在培养具备测绘工程基础理论和实践技能的高素质人才，以满足国家和地方经济建设对测绘工程人才的需求。该专业的培养目标包括以下几个方面：

一、基础知识和技能方面。学生应具备扎实的数学、物理、计算机等基础知识，能够熟练掌握测量仪器和软件的使用，掌握测量数据的处理和分析方法，具备测绘工程实践能力。

二、专业知识和技能方面。学生应具备测绘工程相关的专业知识和技能，包括地图制图、测量、遥感、地理信息系统等方面的知识和技能，能够独立完成测绘工程的设计、实施、管理和质量控制等工作。

三、创新能力方面。学生应具备创新意识和创新能力，能够独立开展科学研究和技术创新，掌握测绘工程领域的前沿技术和发展趋势，具备解决实际问题的能力。

四、社会责任方面。学生应具备良好的职业道德和社会责任感，能够遵守职业道德规范，尊重知识产权，保护环境和自然资源，为社会经济发展做出贡献。

综上所述，山西能源学院测绘工程专业的培养目标是培养具备扎实的基础知识和专业知识，具备创新能力和社会责任感的高素质测绘工程人才。

山西能源学院测绘工程专业的学生应该如何提高自己的创新能力？

在当今高速发展的社会中，创新已经成为了人才的重要标志。对于测绘工程专业的学生来说，提高创新能力是非常重要的。那么，山西能源学院测绘工程专业的学生应该如何提高自己的创新能力呢？

首先，学生应该注重实践能力的培养。在学习过程中，学生要多参与实践，多实践，多总结。通过实践，可以更好地理解测绘工程的实际应用，从而更好地发现问题，提出解决问题的方案，这是提高创新能力的重要途径。

其次，学生应该注重知识的积累。创新需要有一定的知识储备，只有掌握了足够的知识，才能够在实践中更好地发现问题，提出创新方案。因此，学生应该注重知识的积累，多阅读相关的书籍和论文，多参加学术交流和讨论，从而不断提高自己的知识水平。

最后，学生应该注重思维能力的培养。创新需要有一定的思维能力，只有拥有了较强的思维能力，才能够更好地发掘问题的本质，提出创新的方案。因此，学生应该注重思维能力的培养，多进行思维训练和思维锻炼，从而提高自己的思维能力。

总之，山西能源学院测绘工程专业的学生要提高自己的创新能力，需要注重实践能力的培养，知识的积累和思维能力的培养。只有不断地提高自己的创新能力，才能够更好地适应社会的发展和变化，成为优秀的测绘工程人才。