根据题目关于钦州岭头节文化的发展与传承在大学校园内进行进行实践方案设计具体说明其活动过程

实践方案：钦州岭头节文化发展与传承活动

活动目标：

1. 了解钦州岭头节文化的历史和发展现状；
2. 探讨如何传承和发展钦州岭头节文化；
3. 增强大学生对传统文化的认识和兴趣。

活动过程：

第一阶段：前期准备

1. 策划团队成员确定，包括负责人、志愿者等；
2. 了解钦州岭头节文化的历史和发展现状，收集相关资料；
3. 确定活动时间、地点和形式；
4. 向学校申请活动场地和物资支持。

第二阶段：活动实施

1. 开幕式：由负责人致辞，介绍活动目的和意义；
2. 展览：在活动场地内设置展览区，展示钦州岭头节文化的历史、文化内涵、传承现状等；
3. 讲座：邀请相关专家学者，就钦州岭头节文化的历史、发展、传承等方面进行讲解；
4. 体验活动：设置传统手工艺制作、舞蹈表演、传统美食品尝等活动，让大学生亲身体验钦州岭头节文化的魅力；
5. 互动游戏：设置知识问答、互动游戏等环节，增加活动趣味性；
6. 结束仪式：由负责人致辞，感谢参与者和支持者，宣布活动圆满结束。

第三阶段：活动总结

1. 策划团队成员进行活动总结，分析活动优缺点；
2. 收集参与者反馈意见，进行活动效果评估；
3. 撰写活动总结报告，向学校领导汇报活动情况和效果。

活动效果：

1. 增强了大学生对传统文化的认识和兴趣；
2. 推广了钦州岭头节文化，提高了其知名度和影响力；
3. 促进了钦州岭头节文化的传承和发展；
4. 增强了学校文化氛围，提高了学校文化软实力