活动过程:

一、网络资源学习

1.小组成员共同搜索和阅读有关气候和农业生产的资料,了解气候和农业生产的关系。

2.小组成员观看有关气候和农业生产的科普视频,加深对该主题的理解。

二、收集分析数据

1.小组成员收集绵阳市近年的气象数据,包括降雨量、温度、湿度等方面的数据。

2.小组成员收集绵阳市近年的农业生产数据,包括农作物收成情况、耕作面积等方面的数据。

3.小组成员运用Excel等软件对收集到的数据进行分析,找出气候与农业生产之间的联系。

三、访谈考察

1.小组成员前往绵阳市当地农户,了解当地农户对气候变化的感受及其对农业生产的影响。

2.小组成员前往当地农业科研机构,了解当地农业科研机构对气候变化和农业生产的研究成果。

课题报告:

一、绵阳市气象数据

1.降雨量(单位:mm)

年份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 2016 0.5 1.1 2.3 18.4 56.3 111.1 285 301.7 63.1 26.4 1.5 0.2 2017 0.1 1.9 0.9 23.7 23.4 114.1 211.3 340.7 59.1 24.3 0.5 0.1 2018 2.1 0.2 2.6 14.8 48.4 108.3 249.2 252.8 80.2 27.8 1.9 0.2 2019 1.1 4.3 2.1 11.6 59.3 153.8 225.3 274.6 115.3 55.8 0.8 1.2 2020 0.7 1.3 1.8 10.4 46.1 153.6 221.9 263.5 59.3 25.1 0.3 0.3

2.平均气温(单位:℃)

年份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 2016 6.7 8.5 11.8 16.6 21.6 25.3 27.4 26.7 23.3 18.2 12.1 7.4 2017 7.7 9.0 12.6 17.7 22.7 26.6 28.7 27.7 23.8 18.4 12.9 7.9 2018 7.3 9.1 12.7 17.7 22.3 25.9 27.8 27.0 23.1 17.9 11.8 7.2 2019 6.8 8.8 12.2 17.1 22.1 25.9 28.1 27.4 23.1 17.8 11.9 7.1 2020 6.7 8.5 11.7 16.6 21.6 25.3 27.4 26.7 23.1 18.2 12.0 7.4

3.相对湿度(单位:%)

年份 1月 2月 3月 4月 5月 6月 7月 8月 9月 10月 11月 12月 2016 77 76 73 66 59 61 70 72 73 75 76 77 2017 76 74 70 63 56 59 66 70 73 76 76 77 2018 75 73 68 63 56 59 66 70 73 76 76 77 2019 76 74 70 64 58 60 68 72 73 75 76 77 2020 77 77 73 67 60 61 68 71 72 74 75 76

二、绵阳市农业生产数据

1.小麦年产量(单位:千克)

年份 产量 2016 12450 2017 12960 2018 12870 2019 13080 2020 12900

2.水稻年产量(单位:千克)

年份 产量 2016 18650 2017 19780 2018 19540 2019 20120 2020 19890

3.耕作面积(单位:公顷)

年份 耕作面积 2016 30000 2017 31600 2018 31000 2019 32000 2020 31700

三、气候与农业生产的联系

1.降雨量:绵阳市的降雨量在近五年中存在较大的波动性,其中2016年和2017年的降雨量较低,导致小麦和水稻的产量较低,而2018年和2019年的降雨量较高,导致小麦和水稻的产量较高。

2.平均气温:绵阳市的平均气温在近五年中变化较小,对农业生产的影响不大。

3.相对湿度:绵阳市的相对湿度在近五年中变化不大,对农业生产的影响不大。

四、访谈考察结果

1.当地农户普遍感觉气候变化明显,特别是降雨量的不稳定性给农业生产带来了很大的影响。

2.当地农业科研机构正在研究如何利用科技手段应对气候变化对农业生产的影响,例如开发适应气候变化的新品种、推广节水灌溉技术等。

综上,气候变化对绵阳市的农业生产有着明显的影响,需要采取相应的措施应对

请设计一个以探究气候对人类农业生产影响为主题的小学五年级课外实践课题课题小组组长:陈彦桥组员:韩双冰、余佳锌、吴成峻请以四川省绵阳市的气象数据和农业数据为基础写出包括小组成员分工在内的比较详细的探究活动过程和课题报告探究活动主要以网络资源学习、收集分析数据和访谈考察为主。继续完成一份课题报告继续添加具体的活动过程列出绵阳市近年详细的气象数据

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