11【论述题案例小明是一名二年级的学生比较聪明但是语言表达能力一般。父亲在他还没出生就去世了母亲忙于生计没时间管孩子为了省力很早就把孩子送进小学。自制力比较差上课也不集中无法专心听讲。上课的时候经常开小差有时候还会在座位上扭来扭去玩玩手指头动动铅笔与同学交头接耳一下即使是上公开课他也没有办法控制自己。学习做事都不注意细节粗心大意做作业持续时间很短做了一小会就非常不耐烦注意力和容易转移。每次作业只有

问题：小明的自制力差，上课不集中，注意力容易转移，做事粗心大意，做作业不耐烦，需要监督才能完成。

成因：小明的父亲在他还没出生就去世了，母亲忙于生计没时间管孩子，为了省力，很早就把孩子送进小学。这种家庭环境导致小明缺乏家庭关爱和教育，自制力不足，无法控制自己的行为。同时，小明在学习和生活中缺乏细节意识，可能是由于缺乏家庭教育和学校教育的培养，以及自身的性格和习惯所致。