青少年文化创意课程研发实践：设计思维赋能，灯笼案例

在基于设计思维赋能的青少年文化创意课程的研发与实践中，根据成员的个人特长进行项目分工可以确保团队的高效运作和最佳成果的实现。以下是一个可能的分工方案：

1. 项目负责人：负责整个项目的策划、组织和执行，协调团队成员之间的合作，确保项目进度和质量。

2. 设计师：负责项目的视觉设计和创意构思，包括灯笼的外形、图案和颜色等方面。设计师应具备艺术和设计方面的专业知识和技能。

3. 工程师：负责实际的灯笼制作工作，包括材料选择、结构设计和制作工艺等方面。工程师应具备工程和制造方面的专业知识和技能。

4. 市场营销专员：负责市场调研和产品定位，制定营销策略，包括宣传推广和销售渠道的开拓等方面。市场营销专员应具备市场营销和传媒方面的知识和技能。

5. 教育专家：负责课程的教学设计和教学资源的准备，包括教材编写、教学方法的设计和课堂活动的组织等方面。教育专家应具备教育学和心理学方面的专业知识和技能。

6. 项目助理：协助项目负责人和团队成员，负责项目进度的跟踪和文档的整理，以及其他辅助工作。项目助理应具备组织和沟通协调等方面的能力。

以上是一个简单的分工方案，具体的分工可以根据团队成员的个人特长和兴趣进行调整和补充。重要的是要充分发挥每个成员的优势，实现团队合作的协同效应，确保项目的顺利进行和最终的成功实施。