教育技术核心期刊比较分析类目表格

| 期刊名称 | 年份 | 主要栏目 | 类目分析 | | -------- | ---- | -------- | -------- | | 电化教育研究 | 2010-2011 | 教育技术理论与方法、电化教育应用研究、教育技术管理与评价、教育技术硬件与软件、多媒体教学设计与开发 | 该期刊主要关注电化教育的应用和管理,同时也有一定的理论研究。在硬件和软件方面具有一定的深度。 | | 现代教育技术 | 2010-2011 | 教育技术理论与方法、教育技术应用、教育技术评价、教育技术硬件与软件、多媒体教学设计与开发 | 该期刊涵盖了教育技术的各个方面,包括理论、应用、评价以及硬件和软件。相对于《电化教育研究》,在应用和评价方面更加突出。 |

结论:两本期刊都关注教育技术的应用和硬件、软件方面,但《电化教育研究》相对于《现代教育技术》更加关注电化教育的应用和管理,而《现代教育技术》则更加全面,涵盖了教育技术的各个方面,包括理论、应用、评价以及硬件和软件。

human 任务搜集2-3种教育技术核心期刊对其2-5年内的主要栏目进行比较分析的类目表格设计。例如《电化教育研究》与《现代教育技术》在2010年~2011年间的主要类目分析。 活动地点教室。教育技术学研究方法;

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