传统课堂中,教师主导,重“教”轻“学”,难以满足现代社会对人才的高要求。现在,“互联网+”教育兴起,对新东方线上教育提出了新挑战。虽然线上教学提供了师生交流的机会,但仍有教师只是单向讲解,忽视学生的反馈和掌握程度,这种方式与传统课堂相似。由于线上教学的特殊性,师生互动较弱,监控也存在空白,教师难以随时监管学生的学习状态,因此,单向输入会直接影响学生的主动性和自觉性。课堂中,学生的知识习得不仅来源于教师的传授,更多来自于师生、生生之间的讨论学习,所以,良好的课堂氛围至关重要,调动学生的主动性应成为新东方线上教育的重点。

对下面这段话降重在传统课堂上教师多处于主导地位注重教但忽视了教与学之间的平衡难以适应目前社会大环境对人才提出的高需求和高标准。现今互联网+教育遍地生根对新东方线上教育提出了新挑战和新要求。线上教学虽提供了师生交流的机会和平台但仍有一部分教师只根据电子课件滔滔不绝地讲解知识并未关注学生的课堂反馈及其知识的掌握程度。这其实就是直接照搬了传统课堂的授课方式单向地对学生输入知识。因线上教学方式的独特性师生

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