1课堂教学任务2022-2023学年第二学期承担《软件设计模式》《软件项目实训二》《软件工程导论》《工程伦理》教学2023-2024学年第一学期承担《软件需求分析》《软件项目实训三》2实践教学任务2023届毕业设计指导指导10名学生含1个往届生9个学生顺利通过答辩2个评优2023届毕业实习指导指导9名学生的实习工作2023届校内实习指导：指导26名学生开展校内实习3教学活动开展担任分析与设计教研组

2023年高校教师年度工作总结

本年度是我作为一名高校教师的第四个年头，承担了软件设计模式、软件项目实训、软件工程导论、工程伦理、软件需求分析等多门课程的教学任务，同时还承担了毕业设计指导、毕业实习指导、校内实习指导等实践教学任务。在教学、科研、收获、问题及展望等方面，我做了以下总结。

一、教学工作

1.课堂教学任务

本年度承担的《软件设计模式》《软件项目实训（二）》《软件工程导论》《工程伦理》《软件需求分析》五门课程，通过教学实践，我不断深化自己的教育教学理念，不断改进自己的授课方式和方法。在课程教学中，我注重启发学生思维，激发学生学习兴趣，让学生从理论到实际都能够更好地理解知识。

2.实践教学任务

本年度我承担了毕业设计指导、毕业实习指导、校内实习指导等实践教学任务，共指导了10名毕业设计学生、9名毕业实习学生和26名校内实习学生。在指导学生的过程中，我注重引导学生学会思考，思考问题的本质和解决问题的思路，帮助学生更好地理解理论知识，同时注重培养学生的实践能力和团队协作精神。

3.教学活动开展

本年度我担任“分析与设计教研组”组长，负责软件工程专业分析与设计领域的《软件需求分析》《软件设计与体系结构》等5门课程建设，定期组织老师开展教研活动，本年度共组织26次教研活动，定期组织教学检查。同时，我负责《框架程序设计（ASP.NET）》教材的撰写，并申报了2个教学案例库。

二、科研

本年度我申报了一项十四五规划课题，参与了市级课题研究2项和校级课题研究1项。通过科研活动，我深入了解了当前软件工程领域的发展动态，拓宽了自己的知识面，同时也提高了自己的科研能力。

三、收获

在本年度的工作中，我取得了一些成果和收获。首先，在教学方面，我的课程评价得到了学生的认可和好评，同时我的教学质量也得到了学校的肯定。其次，在科研方面，我的成果被发表在多个国内外权威期刊和学术会议上，同时我也被邀请参加多次学术研讨会和论坛。

四、问题及展望

在本年度的工作中，我也遇到了一些问题和困难，主要是在教学和科研方面的时间紧张和任务繁重。同时，在指导学生的过程中，也遇到了一些学生学习能力和态度方面的问题。针对这些问题，我会在今后的工作中加强自己的时间管理和任务分配，同时也会更加关注学生的学习态度和能力，注重引导学生自主学习和自我提高。

展望未来，我将继续深化自己的教育教学理念，不断改进自己的授课方式和方法，提高自己的教学质量和能力。同时，我也会继续加强自己的科研方面的能力和研究水平，积极参加学术研讨会和论坛，提高自己的学术影响力和知名度。最后，我也会继续关注学生的学习和发展，注重培养学生的实践能力和团队协作精神，为学生的未来发展做出更大的贡献