设计大班六名幼儿5分钟内出现害怕、分享、哭、笑、观望和闲谈六种行为出现与否以及出现的次数的时间取样观察记录表。主要内容包括：观察目的、观察时间、观察地点、观察对象、观察维度、观察次数以及记录表格设计

观察目的：观察大班幼儿在不同情境下的六种行为出现与否以及出现的次数，了解他们的情绪和行为表现。

观察时间：2021年10月15日，上午10:00-10:30。

观察地点：大班教室。

观察对象：大班六名幼儿。

观察维度：害怕、分享、哭、笑、观望和闲谈。

观察次数：每个行为每分钟记录一次。

记录表格设计：

| 时间 | 害怕 | 分享 | 哭 | 笑 | 观望 | 闲谈 | | ---------- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | ---- | | 10:00-10:01 | 0 | 1 | 0 | 2 | 2 | 0 | | 10:01-10:02 | 0 | 0 | 0 | 3 | 1 | 2 | | 10:02-10:03 | 1 | 1 | 1 | 2 | 0 | 1 | | 10:03-10:04 | 0 | 0 | 1 | 3 | 1 | 1 | | 10:04-10:05 | 0 | 2 | 0 | 2 | 1 | 1 | | 总计 | 1 | 4 | 2 | 12 | 5 | 6 |

说明：观察记录表格按照时间段分列，每分钟记录一次六种行为出现与否以及出现的次数。最后统计出每种行为的总次数