读者与文本共舞：解读《文学是什么》中的'读者的创造与被创造'

傅道彬和于茀在《文学是什么》第八章'读者的创造与被创造'中，对文学作品与读者之间的互动关系进行了深刻的探讨，令人深受启发。本章的核心观点是：读者与作品并非简单的接受与被接受的关系，而是一种相互创造的动态过程。

作者认为，读者并非只是被动地接受文本信息的容器，而是带着自身独特的经验、知识和情感参与到阅读中，主动建构文本意义的创造者。每个读者都是独特的个体，对作品的理解和感受都会有所差异，这就使得同一文本在不同读者眼中呈现出不同的面貌，仿佛被重新'创造'了一遍。

与此同时，文学作品也并非静止不变的，它会在与读者的互动中获得新的生命力。作品中的人物、情节、情感等元素，会激发读者的想象力、思考力和情感共鸣，进而影响读者的价值观、人生观乃至世界观。可以说，作品也在被读者不断地'创造'着，其意义和价值也在与时俱进地丰富和发展。

这种相互创造的关系，赋予了文学阅读无限的可能性和魅力。它不仅使文学作品本身更加丰富多彩，也使得读者在阅读中获得更深刻的体验和更持久的启迪。读者不再是被动的接受者，而是化身为作品的合作者，共同参与到意义的建构和精神世界的拓展中。

总而言之，《文学是什么》第八章'读者的创造与被创造'为我们理解文学阅读提供了一个全新的视角。它揭示了读者与文本之间相互作用、相互影响的动态关系，强调了读者在阅读过程中的主体性和创造性，也让我们更加深刻地认识到文学作品的开放性和生命力。