校企“双导师”制助力毕业设计：对接企业需求，提升实践价值

校企“双导师”制助力毕业设计：对接企业需求，提升实践价值

我们深刻认识到毕业论文（设计）选题与实际企业需求紧密联系的重要性。为此，我们积极推行校企‘双导师’制度，指导学生完成毕业论文，旨在让学生深入了解企业实际需求和问题，从而在选题时更加贴近实际、具有更强的针对性，使其更具实践意义和现实价值。

目前，我们已有20%的毕业论文（设计）选题与实际企业需求对接。 这些选题涵盖的领域包括：

• LED显示技术及其制备工艺* 光波导与光栅的性能仿真* 新型材料的磁性与电子性能调控* 新型材料的传感气敏特性* 激光技术与激光加工

这些选题类型主要包括相关技术调研、模拟仿真和新型技术开发等。

实行校企‘双导师’制度可以有效提升毕业论文（设计）的完成质量。 我们积极邀请校外实习基地及相关技术领域的工程师参与指导学生的选题和毕业论文（设计）的完成。这种‘双导师’制度将学校教师和企业导师相结合，为学生提供更全面、更专业的指导和支持。

• 学校教师可以提供学术研究的指导，帮助学生理清研究思路和方法；* 企业导师则可以提供实际问题的解决思路和经验，帮助学生更好地融入实际场景。

这样的指导方式提高了毕业论文（设计）的实践性和可操作性，使其具有更高的研究价值。

实施‘双导师’制度的意义远不止于此，它还能促进学校和企业之间的深度合作，实现校企共赢。

• 通过与企业导师的合作，学生可以更好地了解企业的需求和行业动态，从而为将来的就业和创业做好充分准备。* 同时，学校也可以借助企业导师的经验和资源，进一步提升教学质量和学科建设水平。

未来，我们将继续扩大与企业的合作， 进一步提高毕业论文（设计）选题与企业实际需求的对接度，为学生提供更具有实践意义和现实价值的研究课题。 我们相信，通过校企‘双导师’制度的实施，我们能够培养出更多具有实际应用能力和创新精神的优秀人才。