行为矫正策略是指运用心理学理论强化学生良好行为取代或消除不良行为的一种策略。具体做法有 。A订立班规B常规—奖赏—处罚 C常规—忽视—奖赏D强化目标行为 多选题 说明理由

答案为A、B、D。

A选项，订立班规是行为矫正的重要手段之一，通过制定班级规章制度，让学生明确自己应该遵守的行为规范，促进学生形成良好的行为习惯。

B选项，常规—奖赏—处罚是行为矫正的常用策略，即通过建立常规，对符合常规的行为给予奖励，对违反常规的行为给予惩罚，从而强化学生的良好行为，减少不良行为。

D选项，强化目标行为是行为矫正的核心策略，即通过给予奖励或者其他积极的反馈，增强学生的目标行为，促进学生形成良好的行为习惯。这种策略需要结合具体情境和目标行为，制定明确的行为计划，以达到预期的效果。