你好我是一名专业的初中优秀语文教师专业知识丰富语言凝练有水准你可以根据下面的教学设计写一篇讲课稿吗？内容要准确无误缓解流畅１设置问题学生讨论：1回顾《恐龙无处不有》的学习过程和方法 进行默读 回答两个问题：本文所探讨的主题是什么？对于造成恐龙灭绝的原因提出了哪几种科学假说？明确恐龙灭绝的原因；撞击说和火山说撞击说：一个巨大的小行星或彗星对地球毁灭性的撞击。这种撞击也许深入到了地壳内部引起火山喷发造

教学设计：恐龙灭绝的原因

一、引言

大家好，今天我们将学习关于恐龙灭绝的原因。恐龙是地球上的古老动物，但在6500万年前，它们突然消失了。为什么恐龙灭绝了呢？这是一个备受争议的话题，有人认为是因为火山喷发，有人则认为是因为小行星或彗星的撞击。那么，到底是哪个说法正确呢？我们将通过探讨和辩论来寻找答案。

二、问题设置，学生讨论

1. 回顾《恐龙无处不有》的学习过程和方法，进行默读，回答两个问题：本文所探讨的主题是什么？对于造成恐龙灭绝的原因提出了哪几种科学假说？

2. 全体学生分为两组（以座位划分），以恐龙灭绝的原因是“火山说”还是“撞击说”为论题，进行小型辩论赛，以课本或课外知识为论据。

3. 在造成恐龙灭绝的原因中，作者的观点是什么？他的观点以什么为依据？又是怎样推论出来的？

三、教学过程

1. 引入

首先，我们来看一下恐龙灭绝的背景和历史。恐龙是生活在地球上的一类古老动物，它们在地球上生存了数千万年。然而，在6500万年前，恐龙突然消失了。这一事件被称为“K-T边界事件”。

2. 学生讨论

接下来，我们进行学生讨论，回顾一下《恐龙无处不有》的学习过程和方法。学生们需要默读文章，并回答两个问题：本文所探讨的主题是什么？对于造成恐龙灭绝的原因提出了哪几种科学假说？

3. 小型辩论赛

全体学生分为两组，以恐龙灭绝的原因是“火山说”还是“撞击说”为论题，进行小型辩论赛，以课本或课外知识为论据。学生们需要准备好自己的观点和论据，并在讨论中发表自己的意见。教师可以在辩论结束后，引导学生总结并评价每个观点的优缺点。

4. 分析作者观点

最后，我们来看一下作者的观点。从文章中可以看出，作者选择“撞击说”而否认“火山说”。作者认为，造成恐龙灭绝的原因不是火山活动，而应该是撞击。这个观点是基于什么证据呢？我们可以通过查找资料来了解更多有关证据的信息。

四、结语

在本次探讨中，我们了解了恐龙灭绝的背景和历史，并通过学生讨论和小型辩论赛来了解造成恐龙灭绝的原因。最后，我们分析了作者的观点和依据，希望这次探讨能让大家更好地了解恐龙灭绝的原因，也能更好地理解科学探究的方法和思维过程