为旅游管理高校教师设计一节红色导游词撰写课程要求以学生为主导课程生动有趣有师生互动有学生展示。

课程名称：红色导游词撰写

课程目标：

1.了解红色旅游的基本概念和重要性。

2.掌握红色导游词的撰写技巧和要点。

3.培养学生的创意思维和表达能力。

4.通过学生展示，提高学生的自信心和团队合作能力。

课程内容：

1.导入环节：教师介绍红色旅游的概念和重要性，引导学生讨论红色旅游的意义和价值。

2.知识讲解：教师讲解红色导游词的撰写技巧和要点，包括如何选取景点，如何编写导游词，如何运用语言技巧等。

3.案例分析：教师给出一些红色旅游景点的介绍，让学生分组进行讨论，撰写红色导游词，并进行展示。

4.学生展示：每个小组选择一位代表，进行导游词展示。其他同学可以提出问题和建议，进行互动交流。

5.总结评价：教师对学生的表现进行评价和点评，鼓励学生发挥创意和表达能力。

课程设计理念：

本课程以学生为主导，通过案例分析和学生展示，让学生在实践中掌握红色导游词的撰写技巧和要点，培养学生的创意思维和表达能力。同时，通过师生互动和学生展示，提高学生的自信心和团队合作能力。