3～4岁幼儿的口头计数有何特点？

3-4岁幼儿的口头计数特点如下：

1. 数字顺序不稳定：幼儿往往会在数数时跳过一些数字，或者重复数数某些数字。

2. 数字名称不准确：幼儿可能会将数字名称混淆，例如将“三”说成“五”。

3. 计数范围有限：幼儿的计数范围通常在10以内，超过10的数字可能会出现混淆或遗漏。

4. 没有意识到数量的概念：幼儿在数数时，往往没有意识到数字代表的是数量，而只是单纯地按照数字顺序数数。

5. 需要依赖物品：幼儿在数数时，通常需要依赖物品来辅助计数，例如手指、玩具等。