研究方法:

1.问卷调查法:通过发放问卷来了解学生对图形化编程的认知、使用情况和对信息素养提升的观念。

2.实验法:将学生分为使用图形化编程和不使用图形化编程两组,通过实验比较两组学生的信息素养变化情况。

技术路线:

选择Scratch、Python等流行的图形化编程软件,根据教学大纲和学生水平开展教学。

实施步骤:

1.调查问卷:准备问卷,向学生发放,收集数据。

2.课程设计:根据教学大纲,设计与图形化编程相关的课程。

3.实验组与对照组的选择:根据问卷数据,将学生分为实验组和对照组。

4.实验教学:实验组使用图形化编程软件,对照组使用传统编程方式进行教学。

5.数据收集与分析:记录学生的信息素养变化情况,分析数据。

6.结果展示:将研究结果呈现给学生和教师,总结并提出改进措施。

你是一名中小学信息技术教师准备做一个课题:图形化编程促进学生信息素养提升的实践研究。要求如下:研究方法、技术路线和实施步骤。

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