小学广播体操开展现状与研究——以南阳镇平县察院小学为例

摘要：广播体操是我国传统文化的代表之一，具有锻炼身体、强身健体、改善心理等多种作用，是小学生体育锻炼的重要方式。本文以南阳镇平县察院小学为例，调查了学校广播体操的开展现状，分析了存在的问题，并提出了改进建议。

关键词：广播体操；小学生；体育锻炼；现状；问题与建议

一、研究背景

广播体操是我国传统文化的代表之一，自从上世纪五十年代开始在学校开展以来，就成为了小学生体育锻炼的重要方式之一。随着时代的变迁和生活方式的改变，广播体操在一些地方逐渐被淘汰或被忽视。然而，广播体操依然具有锻炼身体、强身健体、改善心理等多种作用，对小学生的身心健康发展有着积极的影响。因此，对广播体操的开展现状进行研究，探究其中存在的问题，并提出改进建议，有助于推动广播体操的普及和发展。

二、调查方法

本文以南阳镇平县察院小学为例，采用问卷调查的方式，对学校广播体操的开展情况进行了调查。问卷共有10道问题，包括广播体操的开展频率、时间、地点、参与人数等方面。问卷调查的对象为学校的小学生和教师，共发放问卷150份，回收有效问卷120份，有效回收率为80%。

三、调查结果与分析

1.广播体操的开展频率

调查结果显示，学校广播体操的开展频率较低，仅有13.3%的受访者表示学校每天都开展广播体操，57.5%的受访者表示学校每周只开展1-2次广播体操，还有29.2%的受访者表示学校从未开展过广播体操。

2.广播体操的时间和地点

调查结果显示，学校广播体操的时间和地点存在一定的问题。有44.2%的受访者表示广播体操的时间安排在上午课间操之后，导致学生没有足够的时间休息；有21.7%的受访者表示广播体操的地点不够宽敞，容易发生人员拥挤的情况。

3.广播体操的参与人数

调查结果显示，学校广播体操的参与人数较少。有46.7%的受访者表示学校广播体操的参与人数不到50人，只有13.3%的受访者表示学校广播体操的参与人数在100人以上。

四、问题与建议

1.开展频率不足

学校应该加强对广播体操的宣传和推广，增加广播体操的开展频率，尽量每天都开展广播体操，让更多的学生参与其中。

2.时间和地点不合理

学校应该合理安排广播体操的时间和地点，避免广播体操时间过长或安排不当导致学生没有足够的时间休息和学生拥挤的情况发生。

3.参与人数少

学校应该加强对广播体操的宣传和推广，组织广播体操比赛和活动，鼓励更多的学生参与其中，增强学生的体育锻炼意识和积极性。

五、结论

通过对南阳镇平县察院小学广播体操开展现状的调查，可以看出广播体操在该校的开展频率、时间、地点和参与人数等方面存在一定的问题。为了促进广播体操的普及和发展，学校应该加强对广播体操的宣传和推广，合理安排广播体操的时间和地点，增加广播体操的开展频率，鼓励更多的学生参与其中，提高学生的身心健康水平