一日计划表:

时间 | 活动内容 --- | --- 8:00-8:30 | 到园、自由活动 8:30-9:00 | 早餐、洗手 9:00-9:30 | 身体活动(晨间操、游戏等) 9:30-10:00 | 英语启蒙活动 10:00-10:30 | 课堂学习(数学、语文、音乐等) 10:30-11:00 | 自由活动、小休息 11:00-11:30 | 美术创作 11:30-12:00 | 午餐、洗手 12:00-12:30 | 自由活动 12:30-13:00 | 午睡 13:00-14:30 | 自由活动、户外活动 14:30-15:00 | 小课堂(故事、科普等) 15:00-15:30 | 英语启蒙活动 15:30-16:00 | 自由活动、小休息 16:00-16:30 | 课堂学习(数学、语文、音乐等) 16:30-17:00 | 自由活动、准备离园

培训教案:

教学目标:

  1. 学习幼儿园小班教学特点、教学方法。
  2. 掌握幼儿园小班学生心理特点,提高教学效果。

教学内容:

  1. 幼儿园小班教学特点及教学方法。
  2. 幼儿园小班学生心理特点及应对方法。

教学过程:

  1. 介绍幼儿园小班教学特点及教学方法。
  2. 分析幼儿园小班学生心理特点,如好奇心强、注意力短暂等,并讲解相应的应对方法,如增加互动、注意疏导情绪等。
  3. 分组讨论,让学员分享自己在幼儿园小班教学中的经验和教学方法。
  4. 分析教学案例,让学员针对不同情况讨论如何应对,如如何引导学生积极参与、如何提高教学效果等。
  5. 结束语,总结今天的培训内容,强调幼儿园小班教学需要关注学生的心理和兴趣,让每个学生都能得到良好的教育和成长

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