临沭职业中等专业学校2019年招生专业情况

临沭职业中等专业学校是一所经教育部批准的全日制中等职业学校,是临沭市唯一一所国家示范性中等职业学校。该校拥有完善的师资力量和现代化的教学设施,培养出了大量的优秀人才,深受社会各界的好评。那么,临沭职业中等专业学校2019年招生专业有哪些呢?

据了解,临沭职业中等专业学校2019年将招收以下专业:机电技术应用、汽车技术服务与营销、计算机网络技术、电子商务、旅游服务与管理、物流管理、护理、社区服务与管理等8个专业。

其中,机电技术应用专业是学校的优势专业之一,该专业培养具有机电产品设计、制造、调试、维修和管理等方面的基本知识和技能,能够从事机电产品的生产、维护、管理及技术服务等方面的工作。汽车技术服务与营销专业则是学校的新兴专业,该专业培养具有汽车维修、保养、销售及售后服务等方面的基本知识和技能,能够从事汽车销售与服务、汽车维修及管理等方面的工作。

计算机网络技术专业则是学校的传统优势专业之一,该专业培养具有计算机网络基本理论、网络设备的安装、调试、维护和管理等方面的基本知识和技能,能够从事计算机网络设备的安装、调试、维护和管理等方面的工作。电子商务专业则是学校的新兴专业之一,该专业培养具有电子商务基本理论、网站建设、网络营销等方面的基本知识和技能,能够从事电子商务网站建设、网络营销、电子商务平台管理等方面的工作。

旅游服务与管理专业则是学校的特色专业之一,该专业培养具有旅游服务、旅游企业管理、旅游规划等方面的基本知识和技能,能够从事旅游服务、旅游企业管理、旅游规划等方面的工作。物流管理专业则是学校的新兴专业之一,该专业培养具有物流管理基本理论、物流信息系统的建设和应用、物流组织与管理等方面的基本知识和技能,能够从事物流信息系统的建设和应用、物流组织与管理等方面的工作。

护理专业则是学校的传统优势专业之一,该专业培养具有临床护理、健康教育、护理管理等方面的基本知识和技能,能够从事护理工作、护理管理等方面的工作。社区服务与管理专业则是学校的特色专业之一,该专业培养具有社区服务、社区管理、社区规划等方面的基本知识和技能,能够从事社区服务、社区管理、社区规划等方面的工作。

以上就是临沭职业中等专业学校2019年招生专业情况的详细介绍,希望对考生有所帮助。

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临沭职业中等专业学校

临沭职业中等专业学校,是一所全日制中等职业学校,隶属于山东省教育厅,是临沭市唯一一所国家示范性中等职业学校。学校创建于1979年,是山东省重点中等职业学校。学校占地面积近60亩,建筑面积近3万平方米,现有教职工近200人,其中高级职称教师15人,中级职称教师60人。学校拥有完善的师资力量和现代化的教学设施,培养出了大量的优秀人才,深受社会各界的好评。

学校现有机电技术应用、汽车技术服务与营销、计算机网络技术、电子商务、旅游服务与管理、物流管理、护理、社区服务与管理等8个专业。其中,机电技术应用专业是学校的优势专业之一,该专业培养具有机电产品设计、制造、调试、维修和管理等方面的基本知识和技能,能够从事机电产品的生产、维护、管理及技术服务等方面的工作。

汽车技术服务与营销专业则是学校的新兴专业,该专业培养具有汽车维修、保养、销售及售后服务等方面的基本知识和技能,能够从事汽车销售与服务、汽车维修及管理等方面的工作。计算机网络技术专业则是学校的传统优势专业之一,该专业培养具有计算机网络基本理论、网络设备的安装、调试、维护和管理等方面的基本知识和技能,能够从事计算机网络设备的安装、调试、维护和管理等方面的工作。

电子商务专业则是学校的新兴专业之一,该专业培养具有电子商务基本理论、网站建设、网络营销等方面的基本知识和技能,能够从事电子商务网站建设、网络营销、电子商务平台管理等方面的工作。旅游服务与管理专业则是学校的特色专业之一,该专业培养具有旅游服务、旅游企业管理、旅游规划等方面的基本知识和技能,能够从事旅游服务、旅游企业管理、旅游规划等方面的工作。

物流管理专业则是学校的新兴专业之一,该专业培养具有物流管理基本理论、物流信息系统的建设和应用、物流组织与管理等方面的基本知识和技能,能够从事物流信息系统的建设和应用、物流组织与管理等方面的工作。护理专业则是学校的传统优势专业之一,该专业培养具有临床护理、健康教育、护理管理等方面的基本知识和技能,能够从事护理工作、护理管理等方面的工作。

社区服务与管理专业则是学校的特色专业之一,该专业培养具有社区服务、社区管理、社区规划等方面的基本知识和技能,能够从事社区服务、社区管理、社区规划等方面的工作。

临沭职业中等专业学校致力于培养具有高素质、高技能、高素养的中等职业教育人才,为社会经济发展和现代化建设作出贡献。学校将继续秉承“以质量求生存,以品牌求发展”的理念,不断提高教育教学质量,为学生提供更加优质的教育服务

临沭职业中等专业学校2019年招生专业有哪些?

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