2018年教学成果评审原则解析：公平、科学、导向、综合、激励、可操作、反馈

2018年教学成果评审突出的几项原则可能包括：

1. 公平公正原则：评审过程应公平、公正，不偏袒任何一方，评审标准和评审程序应明确、透明。
2. 科学合理原则：评审标准和方法应基于科学理论和实践经验，评审结果应具有科学合理性，能够客观反映教学成果的质量和水平。
3. 教育教学导向原则：评审应以教育教学目标为导向，注重评价教学成果对学生学习效果的影响和促进作用。
4. 综合性原则：评审应综合考虑教学成果在不同方面的表现，包括教学设计、教学实施、学生学习效果等多个方面。
5. 激励性原则：评审应激励教师积极参与教学改革和创新，鼓励教师不断提高教学水平和质量。
6. 可操作性原则：评审标准和方法应具有可操作性，能够为教师提供具体的改进和提高方向。
7. 反馈性原则：评审结果应及时反馈给教师，指出教学中存在的问题和不足，并提供改进建议和支持。

以上是可能的几项原则，具体评审原则可能因不同的教育机构和评审目的而有所差异。