小学读写融合的目标厘定

小学“读写融合”的目标是通过整合阅读和写作的教学，提高学生的阅读理解能力和写作能力，培养学生的思维能力、语言表达能力和创新能力。具体包括：

1. 提高学生的阅读理解能力，让学生能够快速、准确地理解文本，抓住主旨，找到重点，从中提取信息。

2. 培养学生的写作能力，让学生能够通过写作表达自己的意见、想法和情感，提高学生的语言表达能力和文字组织能力。

3. 培养学生的思维能力，让学生能够通过阅读和写作锻炼自己的思维能力，如逻辑思维、批判性思维、创造性思维等。

4. 培养学生的语言表达能力，让学生能够通过阅读和写作提高自己的语言表达能力，包括词汇量、语法结构、语言风格等。

5. 培养学生的创新能力，让学生能够通过阅读和写作培养自己的创新思维能力，从中发现新问题、新思路和新方案。