从图4-3可以看出,第6个问题的平均分为2.88,清楚地表明在设计英语课堂教学目标时,教师应考虑学生的情况。第7个问题关于2011年英语课程标准的重要性得分平均值为2.81,这表明大多数教师根据英语课程标准设计课堂教学目标。第8个问题的平均分为2.57,这表明教师认为与他人讨论课堂教学目标的设计很重要。第9个问题是在教学和研究活动中进行有关教学目标设计的专题讨论的重要性,得分平均值为2.50,这表明一些英语教师将进行有关课堂教学目标设计的专题讨论。第10个问题是在集体备课中讨论课或单元的教学目标的重要性,得分平均值为2.44,这表明一些教师认为应在集体备课中进行目标设计的讨论。

翻译As can be seen from Figure 4-3the average score of question 6 is 288which is clear that when English classroom teaching objectives are designedteachers think the students’ situation should be taken

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