该论文的研究目的是探讨宏观辨识和微观探析在中学化学教学中的应用,旨在提高学生对化学知识的理解和应用能力,增强学生对化学实验和实际应用的兴趣,促进化学教学的教学质量和效果。具体目的包括:(1)探究宏观辨识和微观探析在中学化学教学中的应用方法和技巧;(2)分析宏观辨识和微观探析对学生学习和认知的影响;(3)探讨宏观辨识和微观探析在化学实验中的应用;(4)提出中学化学教学中宏观辨识和微观探析的教学策略和方法。通过研究,旨在为中学化学教学提供有益的借鉴和指导,促进学生对化学知识的全面理解和应用。


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