大班《防走失》教案目标：知道在与大人走失时候的求救方式

一、教学目标

1.知道如何在与大人走失时求救。 2.了解保护自己的安全意识，学会自我保护。

二、教学内容

1.与大人走失时该如何求救。 2.自我保护意识的培养。

三、教学方法

1.讲解法。 2.交流互动法。

四、教学过程

1.导入（5分钟）

教师通过图片或者视频，让孩子们了解小朋友在与大人走失的情况下应该怎么做。 2.讲解（15分钟）

（1）与大人走失应该怎么做？

当孩子们在外面与大人走失时，应该如何求救呢？下面我们一起来学习一下：

1、首先要镇静，不要惊慌失措，要保持冷静，想清楚该怎么做。

2、可向周围的大人寻求帮助，告诉他们自己的情况，让他们帮忙找寻失散的父母。

3、如果周围没有大人，可以到警察局、消防站、医院、商店等公共场所寻求帮助，他们会帮助你找到失散的父母。

4、如果有手机，可以直接打电话给家长或者亲戚，告诉他们自己的位置和情况，让他们来找自己。

（2）自我保护意识的培养

在外面玩耍时，我们也要学会自我保护，保护自己的安全。下面我们一起来学习一下：

1、不要随便跟陌生人走，不要接受陌生人的礼物和食物。

2、不要在路边或者没有成年人陪伴的地方玩耍。

3、如果有人拦住你，你应该尽量保持冷静，不要慌张，直接向周围的成年人求救。

4、如果你迷路了或者不知道该怎么做，可以向周围的成年人求助，他们会帮助你。

3.练习（10分钟）

请孩子们模拟在与大人走失的情况下，该如何求救。老师可以扮演失散的父母，让孩子们模拟求救的过程。

4.反思（5分钟）

老师与孩子们交流，思考在与大人走失的情况下，该如何求救。同时，提醒孩子们在外面玩耍时，要注意自我保护，保护自己的安全。

五、教学总结

通过本次教学，孩子们了解了在与大人走失的情况下该如何求救，并且对自我保护意识有了更深的认识。我们希望孩子们能够在外面玩耍时，时刻保持警惕，保护自己的安全