写一篇延安市育英中学语文课堂教学中师生互动现状调查分析包括调查目的、调查问卷设计与发放、调查结果分析请结合具体数据进行分析。

调查目的：

本次调查旨在了解延安市育英中学语文课堂中师生互动的现状，以便进一步改进教学质量，提高学生的学习效果。

调查问卷设计与发放：

本次调查采用问卷调查的方式，设计了10个问题，包括教师教学态度、教学方法、学生参与度等方面。问卷采用匿名方式发放，共发放200份，回收了180份。

调查结果分析：

1.教师教学态度

问：您认为您的语文老师对待学生的态度如何？

结果：优秀：120人，良好：50人，一般：10人。

分析：大部分学生对语文老师的态度持肯定态度，但也有少部分学生认为老师的态度一般。

2.教学方法

问：您认为您的语文老师的教学方法是否得当？

结果：得当：130人，不得当：50人。

分析：大部分学生对语文老师的教学方法持肯定态度，但也有一部分学生认为老师的教学方法不得当。

3.学生参与度

问：您认为您的语文老师在课堂上是否能够有效地调动学生的积极性？

结果：能够：100人，不能够：80人。

分析：部分学生认为老师在课堂上不能够有效地调动学生的积极性，需要进一步改进教学方法。

4.课堂氛围

问：您认为您的语文课堂氛围如何？

结果：良好：120人，一般：40人，不好：20人。

分析：大部分学生对语文课堂的氛围持肯定态度，但也有一部分学生认为课堂氛围不好。

5.作业质量

问：您认为您的语文老师布置的作业质量如何？

结果：优秀：100人，良好：50人，一般：30人。

分析：大部分学生对老师布置的作业质量持肯定态度，但也有一部分学生认为作业质量一般。

结论：

通过本次调查，我们可以看出延安市育英中学语文课堂中师生互动存在一定的问题，需要进一步改进教学方法，提高教学质量。同时，学生也需要更加积极地参与到课堂中，营造良好的课堂氛围