工作投入理论与测量方法研究史：里程碑与关键理论

工作投入理论和测量方法的研究历史可以追溯到20世纪70年代。以下是一些重要的研究里程碑和相关理论：

莱特曼的激励-动力理论（Expectancy Theory）：莱特曼在1964年提出了激励-动力理论，认为员工对工作投入的程度与他们对期望结果的预期、努力与成果之间的关系有关。
赫茨伯格的双因素理论（Two-Factor Theory）：赫茨伯格在1959年提出了双因素理论，将工作投入分为满足因素和动机因素。满足因素包括工资、工作条件等，而动机因素则包括成就、责任等。他认为，只有同时满足这两个因素，员工才会对工作投入。
康奈尔模型（Cornell Model）：康奈尔模型是在20世纪70年代初提出的，主要关注个体对工作的投入程度。该模型认为，工作投入是由个体的能力、动机和工作环境共同决定的。
阿米塔奇和克雷默的工作投入模型（Amabile and Kramer’s Work Engagement Model）：阿米塔奇和克雷默在1999年提出了工作投入模型，认为工作投入是由个体对工作的认同感、热情和投入程度决定的。
斯卡拉的工作投入测量方法（Scholars' Work Engagement Scale）：斯卡拉在2001年开发了一种用于测量工作投入的量表，该量表包括对工作的认同、热情和投入程度等维度。
塞佩尔的工作投入测量方法（Schaufeli’s Utrecht Work Engagement Scale）：塞佩尔在2002年开发了一种用于测量工作投入的量表，该量表包括个体对工作的认同、热情和投入程度等维度。
麦肯齐的工作投入测量方法（MacKenzie’s Work Engagement Scale）：麦肯齐在2002年开发了一种用于测量工作投入的量表，该量表包括对工作的认同、热情和投入程度等维度。

以上只是工作投入理论及测量方法研究史中的一部分里程碑，还有许多其他重要的理论和方法也在不同的时期得到了发展和提出。