在培育期间学校严格执行教务管理制度训前精心设计调研问卷设计学习内容组织教师认真备课；训中对每一个任课教师进行教学评价班主任组织学员要每天签到、参与课堂学习交流保障正常学习课后组织相应文体活动为学员课余生活提供服务；训后提供跟踪指导服务解答学员遇到的问题。

此外，学校还注重学员的心理健康，为学员提供心理辅导和支持，帮助他们缓解压力和焦虑，提高自我调节能力。同时，学校也加强与家长的沟通，及时向家长反馈学员的学习情况和表现，共同关注学员的学习和成长。通过以上措施，学校在培育期间全方位关注学员的学习和生活需求，为他们提供优质的培训服务。

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