按照论文写作要求帮我修改润色以下文段达到降重的目的随着时代的不断进步发展国家的教育意识也在不断革新新课程改革的总目标提出要以教育要面向现代化面向世界面向未来为指导思想全面贯彻国家教育方针以提高国民教育为宗旨培养创新精神和实践能力为重点强调课程要促进每个学生的身心健康发展培养良好道德强调基础教育要满足每个学生的全面发展培养学生终身学习的愿望和动力。在实行的过程中进一步将总目标细分为具体目标：首先在课

随着时代的进步和国家教育意识的不断革新，新课程改革提出了以"教育要面向现代化、面向世界、面向未来"为指导思想的总目标，旨在全面贯彻国家教育方针，提高国民教育水平，重点培养创新精神和实践能力，强调课程应促进每个学生的身心健康发展，培养良好道德，注重基础教育的全面发展，以培养学生终身学习的愿望和动力为目标。

在实行过程中，总目标进一步细分为具体目标，包括改变课程目标过于注重知识传授，强调形成积极主动的学习态度，使得获得基础知识与基本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。同时，改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状，整体设置九年一贯的课程门类和课时比例，体现课程结构的均衡性、综合性和选择性。在课程内容方面，也需要改变课程内容过于难、繁、偏、旧和过于注重书本知识的现状，加强课程内容与生活和时代的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。此外，还需改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力，以改善学生的学习方式。在课程评价方面，需要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能，建立与素质教育理念相一致的评价和考试制度。最后，需要改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性