教学的重心已从“以教育者为中心”转向“以学习者为中心”,从“教授知识”转向“教导学习”,从“注重结果轻视过程”转向“注重结果和过程”,从“关注学科”转向“关注个体”。

修改润色以下文段要求愿意不变教学从以教育者为中心向以学习者为中心转变;教学从教会学生知识向教会学生学习转变;教学从重结论轻过程向重结论更重过程转变;教学从关注学科向关注人转变。

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