你是一名小学语文教师论述传统小学语文教学模式下写作教学不注重学生感受学生作文缺乏情感不少于500字。

传统小学语文教学模式下，写作教学注重的是学生的技巧和规范，而忽略了学生的感受和情感。这种教学模式下，学生的作文往往缺乏真实的情感表达，显得单调、乏味和缺乏生命力。

首先，传统小学语文教学模式下，教师往往只关注学生的作文是否符合语言规范和写作技巧，而忽略了学生的情感表达。教师往往过分注重学生的字迹工整、语言通顺、用词准确等方面，却忽略了学生的情感体验。这样的教学方式容易让学生们感到枯燥无味，缺乏兴趣和动力。

其次，传统小学语文教学模式下，教师往往只关注学生作文的表面形式，而忽略了作文背后的情感体验。教师往往只关注学生的作文是否符合规范，而忽略了学生的情感表达。这样的教学方式容易让学生们感到被束缚，无法真正表达自己的情感和思想。

再次，传统小学语文教学模式下，教师往往只关注学生的成绩，而忽略了学生的情感体验。教师往往以分数来衡量学生的作文质量，而忽略了学生的情感表达。这样的教学方式容易让学生们只关注分数，而忽略了自己内心的情感体验。

因此，我们需要改变传统小学语文教学模式下的写作教学方式，注重学生的情感体验，让学生能够真正地表达自己的情感和思想。教师应该引导学生关注自己内心的情感，帮助学生学会用语言表达自己的情感和思想。同时，教师也应该注重学生的创造力和想象力，让学生能够在写作中发挥自己的想象力和创造力，创作出更加生动、有趣的作品。

总之，传统小学语文教学模式下的写作教学注重学生的技巧和规范，而忽略了学生的感受和情感。我们需要改变这种教学方式，注重学生的情感体验，让学生能够真正地表达自己的情感和思想。只有这样，我们才能培养出更加有情感、有思想、有创意的学生