在原有的高中生议论文写作表现指标的基础上,本研究进行修订,并结合近年来高考作文试题及评分标准、高中生议论文写作心理模型、课程标准和教材要求,重新确立了审题立论能力、选择论据能力、论证能力、质疑与反思能力、语言表达能力和书写能力这六个一级指标,以及二十二个二级指标,并详细阐述了它们的内涵。经过验证,这些重新确立的指标具有较好的效度,适用于思辨式和主题式两类议论文的评价。

请帮我改写以下这段话意思不能发生变化本研究在原有的议论文写作表现指标的基础上进行修订结合近年来高考作文试题及评标、高中生议论文写作心理模型、课标和教材的要求确立审题立论能力、选择论据能力、论证能力、质疑与反思能力、语言表达能力和书写能力为高中生议论文写作表现评价的一级指标这六个一级指标之下还有二十二个二级指标并进行详细内涵阐述。重新确立的指标经过验证发现具有较好的效度可以用作评价思辨式和主题式两类

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