开放式教育：自由选择背后的局限

开放式教育是一种常见的教育方法。它认为教育不只是学习事实，而是训练我们思考、推理，并在不同领域运用这种训练的能力。有些人认为一门学科和另一门一样好，学生应该追随自己的兴趣。无论你学习地球科学还是语言，观点是你都能为未来做好准备。

但是，这个理论可能被过分扩展。有些学科对培养我们的思维能力并不好。比如经济学，它充满了复杂而相互矛盾的理论，不是被证明为一门科学，往往基于不确定的假设。哲学，当与宗教和现实知识分开时，可能让人感到空虚。

还有一些与日常生活关系不大的过于专业的学科。比如英国文学的研究，由于其自身的原因可能具有挑战性。

开放式教育的另一个错误是让学生在上大学时选择自己最感兴趣的学科。虽然这对一些人有效，但大多数学生并没有强烈的偏好。我们本能地有点懒，所以我们会坚持自己擅长的领域。但真正的教育意味着即使对我们不立即感兴趣，也要探索各种主题。

对于那些对现代语言、历史或写作感兴趣的人来说，这个'学你喜欢的'想法可能会成为一个问题。没有拉丁语和希腊语的基础，他们可能会错过更广泛的知识。并不是每个人都擅长学习这些语言，但它们可以打开其他学科的大门。