帮我美化这段话：在小组分享、全班讨论阶段学生以小组为单位交流模拟实验的数据结果结合孟德尔的实验结果和假设对本组的初步主张以及其他小组的初步主张做出反思和质疑并展开辩论在这个过程中促进学生批判性思维的发展。
在小组分享和全班讨论阶段，学生以小组为单位交流模拟实验的数据结果。通过结合孟德尔的实验结果和假设，学生对本组的初步主张以及其他小组的初步主张进行反思和质疑，并展开辩论。这个过程促进了学生批判性思维的发展。
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