我在研究视角上做出了创新。通过文献查询,我发现大部分关于集体主义教育的文献都以大学生为研究对象,或者以集体主义为研究主题。相比之下,将初中《道德与法治》课程与集体主义教育结合起来的文献较为稀少。


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