利用眼动来研究小球传递推理的文献

以下是一些研究小球传递推理的眼动研究文献：

这本书研究了人们如何进行逻辑推理，其中包括小球传递推理的实验和结果。作者使用眼动技术来记录参与者的注视模式，并分析了他们如何在推理过程中注意不同的信息来源。

Schwenk, C., & Britz, J. (2014). The development of intuitive physics in infancy: A review and future directions. Frontiers in psychology, 5, 1-15.

这篇综述文章探讨了婴儿如何发展出对物理世界的直觉理解。其中，小球传递实验被用来研究婴儿对物理原理的认知。作者使用了眼动技术来记录婴儿在观看实验过程中的注视模式，并分析了他们如何理解小球的运动轨迹。

Frick, A., & Möhring, W. (2013). Newborn infants’ perception of object trajectories. Journal of experimental child psychology, 115(3), 625-640.

这项研究探讨了新生儿如何感知物体的运动轨迹。作者使用了眼动技术来记录新生儿在观看小球传递实验过程中的注视模式，并发现他们能够注意到小球的轨迹和速度变化。

Santos, L. R., & Hauser, M. D. (2006). A non-human primate’s understanding of solidity and support. Journal of Comparative Psychology, 120(4), 383-393.

这项研究探讨了非人类灵长类动物对物体实体性和支撑的理解。作者使用了眼动技术来记录猴子在观看小球传递实验过程中的注视模式，并发现猴子能够预测小球的轨迹和速度，并区分实体和虚无的物体。

这些文献表明，眼动技术可以用于研究小球传递推理的认知过程，并揭示了参与者和非人类灵长类动物在小球传递实验中的认知能力。