某研究者选择6名被试考察文章的不同生词密度对学生阅读理解的影响。每名被试阅读4篇生词密度不同的文章并测量他们对各篇文章的阅读理解成绩。欲问被试对四种生词密度文章的阅读理解成绩是否存在显著差异？这一任务的统计方法属于：A、独立样本方差分析B、主试设计方差分析C、被试内设计方差分析D、无法区分 日期: 2026-02-09 标签: 教育 C、被试内设计方差分析 原文地址: https://www.cveoy.top/t/topic/bdys 著作权归作者所有。请勿转载和采集! 免费AI点我,无需注册和登录