3通过实践研究验证生物习题设计模型的可行性和有效性。

在实践研究中，可以选取一些生物学课程或者教材中的习题，根据生物习题设计模型进行重新设计和编写。然后在教学实践中使用这些习题，收集学生的答题情况和反馈意见，通过数据分析和统计，评估生物习题设计模型的可行性和有效性。

具体步骤如下：

1.选取一些生物学课程或者教材中的习题，根据生物习题设计模型进行重新设计和编写。

2.在课堂上使用这些习题，让学生进行答题。

3.收集学生的答题情况和反馈意见，包括学生的答题时间、正确率、难易程度等指标，以及学生对习题难度、题型、题目质量等方面的评价。

4.通过数据分析和统计，评估生物习题设计模型的可行性和有效性。比如，可以统计学生的答题正确率和平均答题时间，评估习题的难易程度；可以通过问卷调查等方式，了解学生对习题的评价，评估习题的质量和有效性。

5.根据评估结果，对生物习题设计模型进行优化和改进，提高其可行性和有效性。

通过实践研究，验证生物习题设计模型的可行性和有效性，可以为生物学教学提供有效的教学工具和方法，促进学生的学习效果和兴趣。