合理设计题目数量和时间限制：合理设计题目数量和时间限制以保证学生可以在规定时间内完成习题同时也避免过多的题目数量导致学生失去学习兴趣。

在设计题目数量和时间限制时，应该考虑以下几个方面：

1. 学生的年龄和能力水平：不同年龄和能力水平的学生，需要不同数量和难度的题目。比如，小学生需要更少的题目和更长的时间限制，而高中生则需要更多的题目和较短的时间限制。

2. 教学目标和教学进度：题目数量和时间限制应该与教学目标和进度相适应。如果目标是强化基础知识，那么可以少量题目、较长的时间限制；如果目标是提高应用能力，那么可以增加题目数量和缩短时间限制。

3. 学生的兴趣和动力：过多的题目数量和过短的时间限制会让学生感到压力和挫败，导致失去学习兴趣和动力。因此，应该合理控制题目数量和时间限制，让学生感到有足够的时间和精力去完成习题，并取得一定成就感。

基于以上几点，建议在设计题目数量和时间限制时，可以采用以下原则：

1. 根据教学目标和教学进度，确定每个习题集的题目数量和时间限制，让学生在规定时间内完成习题，同时也不会因为过多的题目数量而失去学习兴趣。

2. 根据学生的年龄和能力水平，合理控制题目数量和时间限制，让学生感到有足够的时间和精力去完成习题，并取得一定成就感。

3. 在设计题目时，注意难易度的梯度，避免出现一道题目难度过大，导致学生无法完成的情况。

4. 针对不同的题目类型，可以设置不同的时间限制。比如，选择题可以较短的时间限制，而填空题和解答题可以较长的时间限制。

总之，合理设计题目数量和时间限制，是保证学生完成习题，提高学习效果的重要保障。