学生通过剪拼纸张活动探索三角形内角和 的过程描述及优点

过程描述：

学生通过剪拼纸张活动探索三角形内角和的过程分为以下几个步骤：

1. 给学生准备一些彩色纸张和剪刀，让他们自由地剪出不同形状的三角形。

2. 让学生在纸张上标出三角形的三个角，并用直尺测量三个角的大小，记录下来。

3. 让学生计算三角形内角和，并将结果记录在纸张上。

4. 让学生比较不同形状的三角形的内角和，分析它们之间的关系。

5. 让学生总结出三角形内角和的规律，并进行讨论。

优点：

1. 剪拼纸张活动可以激发学生的兴趣，使学生更加主动地参与到学习中来。

2. 通过实际操作，学生可以更加深入地理解三角形内角和的概念和规律。

3. 剪拼纸张活动可以培养学生的动手能力和创造力，同时也可以增强学生的空间想象力。

4. 这种活动可以让学生在轻松愉快的氛围中学习数学知识，从而降低学生的学习压力，提高学习效果。