改写：从LJS对体育师范生的教学可以看出其强调的是对师范生能力的培养这种培养并不是单纯的某种或某几种技能的叠加。这也显示了高等师范教育教学体系建设在拨乱反正后重获新生逐渐步入正轨并呈现出更为完善、更为科学化、合理化的发展态势。
通过LJS对体育师范生的教学，可以看出他注重培养师范生的综合能力，而非仅仅是单一技能的训练。这也表明高等师范教育教学体系在“拨乱反正”后得到了重新建设，并逐渐向更加完善、科学化、合理化的方向发展。
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