1完成学生选课管理系统整个需求分析工作； 2掌握UML建模工具； 3掌握系统的静态模型、功能模型、动态模型的构建方法； 4掌握需求规格说明书的撰写。

1. 学生选课管理系统需求分析

1.1 系统背景

学生选课管理系统是一种基于计算机技术的管理系统，它主要用于学校、大学、培训机构等教育机构的选课管理工作，为学生、教师、管理员等用户提供便捷、高效的选课服务和信息管理功能。

1.2 系统功能需求

学生选课管理系统的主要功能需求包括：

1.2.1 学生管理

学生管理功能主要包括学生信息的录入、修改、删除、查询等操作，包括学生的基本信息、选课信息、成绩信息等。

1.2.2 课程管理

课程管理功能主要包括课程信息的录入、修改、删除、查询等操作，包括课程名称、课程编号、授课教师、上课时间、上课地点、课程介绍等。

1.2.3 教师管理

教师管理功能主要包括教师信息的录入、修改、删除、查询等操作，包括教师的基本信息、授课信息、工作经历等。

1.2.4 选课管理

选课管理功能主要包括学生选课、退课、查询选课情况等操作，包括选课的课程信息、选课时间、选课人数等。

1.2.5 成绩管理

成绩管理功能主要包括成绩录入、查询、统计、导出等操作，包括成绩的科目、课程、学生信息等。

1.2.6 系统管理

系统管理功能主要包括用户权限管理、系统设置、数据备份等操作，包括用户的登录、注册、修改密码等。

1.3 系统非功能需求

学生选课管理系统的非功能需求包括：

1.3.1 安全性

系统应具有良好的安全性，主要包括用户身份验证、数据加密、权限控制等措施，以保障系统的安全性和稳定性。

1.3.2 可靠性

系统应具有良好的可靠性，主要包括数据备份、故障恢复、容错处理等措施，以保障系统的稳定性和可靠性。

1.3.3 可用性

系统应具有良好的可用性，主要包括用户界面的友好性、操作的简便性、响应时间的快速性等，以提高系统的易用性和用户体验。

2. UML建模工具

UML是一种通用的、面向对象的建模语言，用于描述系统的结构、行为、交互等方面的特征，是软件开发中常用的建模工具之一。

UML建模工具主要包括以下几种：

2.1 Rational Rose

Rational Rose是一种商业化的UML建模工具，具有多种建模功能，包括类图、时序图、用例图等，可用于软件开发的各个阶段。

2.2 Visual Paradigm

Visual Paradigm是一种商业化的UML建模工具，具有多种建模功能，包括类图、时序图、用例图等，支持多种编程语言和开发环境。

2.3 StarUML

StarUML是一种免费的UML建模工具，具有多种建模功能，包括类图、时序图、用例图等，可用于软件开发的各个阶段。

3. 系统的静态模型、功能模型、动态模型的构建方法

3.1 静态模型

静态模型主要用于描述系统的结构和组成部分，包括类图、对象图、包图等，通过图形化的方式展示系统的各个组成部分及其之间的关系，以便于理解和设计。

3.2 功能模型

功能模型主要用于描述系统的功能和业务流程，包括用例图、活动图、流程图等，通过图形化的方式展示系统的各个功能和业务流程，以便于理解和设计。

3.3 动态模型

动态模型主要用于描述系统的行为和交互，包括时序图、状态图、活动图等，通过图形化的方式展示系统的各个行为和交互过程，以便于理解和设计。

4. 需求规格说明书的撰写

需求规格说明书是对系统需求进行详细描述和说明的文档，包括系统的功能需求、非功能需求、用户需求、系统接口需求等方面的内容。

需求规格说明书的撰写应包括以下几个方面：

4.1 系统概述

系统概述部分主要介绍系统的背景、目的、范围、用户群体等方面的内容，以便于读者对系统有一个大致的了解。

4.2 功能需求

功能需求部分主要描述系统的功能需求，包括各个功能模块的功能、输入输出等方面的内容，以便于读者对系统的功能有一个全面的了解。

4.3 非功能需求

非功能需求部分主要描述系统的非功能需求，包括性能、安全、可靠性等方面的内容，以便于读者对系统的非功能特性有一个全面的了解。

4.4 用户需求

用户需求部分主要描述用户对系统的需求和期望，包括用户界面、操作流程、用户体验等方面的内容，以便于读者对系统的用户需求有一个全面的了解。

4.5 接口需求

接口需求部分主要描述系统与其他系统或外部设备的接口需求，包括数据格式、通信协议、接口规范等方面的内容，以便于读者对系统的接口需求有一个全面的了解。