2014年12月,习近平在厦门主持召开中央政治局会议,提出了“三严三实”教育实践活动的重要指示。这一活动旨在进一步加强党员干部的思想政治教育,强化党员干部的理想信念、道德品质和工作作风,深化党的作风建设,推动全党全国形成风清气正的政治生态。

习近平在厦门开展“三严三实”教育实践活动,以身作则,率先垂范。他深入基层,与普通群众交流,听取他们的意见和建议,了解他们的生活状况,亲身感受群众的心声。他强调,党员干部要牢记身份、保持警觉,坚决杜绝各种不正之风,真正做到“三严三实”。

“三严”是指严以修身、严以用权、严以律己;“三实”是指实事求是、实干兴邦、实绩论英。这六个字,是对党员干部的一种激励和要求。习近平强调,党员干部必须严以修身,坚守道德底线,始终保持干净的思想和行为;严以用权,严格遵守党的纪律和法规,不得利用职权谋取个人私利;严以律己,自觉接受群众监督和组织纪律,永远保持清正廉洁的形象。

同时,习近平要求党员干部要实事求是,根据实际情况制定工作方案,不断完善工作机制,推动工作取得实效;实干兴邦,勇于担当,敢于创新,积极推动经济社会发展;实绩论英,注重实际成果,真正把工作做好。

在厦门开展“三严三实”教育实践活动期间,习近平深入基层,与各行各业的人民群众面对面交流。他先后来到渔民家中,了解他们的生活状况和需求,与他们分享自己的亲身经历和感受;他还到工地、企业、学校等地,与一线工作人员交流,了解他们的工作情况和困难,鼓励他们不断创新,推动事业发展。

习近平在厦门的一系列活动,彰显了他亲民、务实、清廉的领导风格,为党员干部树立了榜样。通过这次活动,广大党员干部深刻领会了“三严三实”的内涵和重要性,纷纷表示要以习近平为榜样,不断加强自身建设,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

总之,习近平在厦门开展“三严三实”教育实践活动,是一次深入基层的实践,是一次以身作则的示范。他通过自己的亲身经历和感受,鼓励广大党员干部牢记初心使命,以实际行动践行“三严三实”,推动全党全国形成风清气正的政治生态。


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