我是郭昭鑫，向往成为八中校团委，为同学们服务

尊敬的老师们，同学们：你们好！我是高二（15）班的郭昭鑫。我对生活有无限热情，积极向上，活泼开朗，有责任心，现居住在凤岗，小学从深圳转来，先后去过4个小学，从一般的小学一步步凭自己的努力考上凤岗最好的小学，培养了我的适应能力和沟通能力，能够跟老师，同学甚至是校门口的保安叔叔进行有效沟通，并毕业于凤岗最好的私立初中——金凤凰初级中学。不管是小学，初中还是高中，我都是学生会成员，十年学生会成员的'工龄'已经不短了，这使我有了相当的管理能力，领导能力。在高中，不同的班级我担任了不同的职务，例如：文娱委员，英语课代表，物理课代表等。并将各项职务做到尽职尽责，尽力而为。活泼开朗的我积极参加并组织开展各项活动，在活动中尽情施展自己的能力。英语戏剧社，志愿者社等社团也有我的声影。所以我有了一定的工作经验和领导能力，每次期中期末优秀学生会成员的评优评先都有我的名字。现在是学生会宣体部部长，通过参与文案推送和校园宣传，逐渐获得了一些心得体会。

以上就是我对自己的一个简单介绍，相信大家对我也有了一个初步的了解。下面我要阐述一下我眼里的学生会：'学生会'连接学校与学生，是一个学生自己管理自己的组织。向上，它反映学生们的状况和想法；向下，它传达学校的规章制度和管理意向；向内，它组织同学参加各种活动；向外，它联系校际组织参加社会活动。桥梁和纽带的作用是学生会存在的基础；自我锻炼，提升自我素质的意义是学生会不断发展的动力源泉。

所以，我向往就任此届校团委。我认为不足是要从学生会的意义和作用来看的：1.学生会是代表与服务的象征：学生会作为学生自治组织，是同学们与学校之间的桥梁和纽带。作为校团委代表学生群体表达意见和需求，收集同学们的意见和建议，为同学们营造更好的学习和生活环境。学生间的意见需要得到更好，更及时的反应，这会让八中学子对八中评价更高，利于树立八中形象。2.学生会注重的是组织与管理能力的培养：学生会是一个组织机构，参与其中可以锻炼组织与管理能力，并需要参与各种各样的工作，培养团队合作和领导能力。学生会成员之间的联系需要加强，大家彼此要有联系才能更好的交流工作。3.学生会利于社交与人际关系的建立：学生会是一个集结各个年级、专业的地方，通过与其他成员合作，可以结交更多志同道合的朋友，扩大人际关系网络。学生与学生会的信任，了解和体谅还需加强。

我认为做校团委需要具备以下3个条件和素质，精神，习惯，品质相结合，没有什么困难不能克服。一是'为同学服务'的精神。这一精神我认为是校团委必不可少的精神。在学生会当中担任职位越高、时间越长，目的是为了能够更好更全面更深入地服务同学，而不是为了'证明自己'。我认为在'为同学服务'精神方面的差别和差距，是影响一个校团委的行为举止和一个学生会组织绩效的根本因素。二是'付出大于回报'的习惯。我认为校团委是整个组织内部最大的发动机，其能量释放程度会直接影响其他成员在工作上的投入程度以及整个学生会组织的绩效发挥程度；同时校团委又是学生会组织对外服务的重要窗口，'为同学服务'是否能打动同学、取得实效、获得积极反馈，本质上体现在校团委如何看待'付出和回报'的对比关系当中。三是'坚韧不拔'的品质。我认为校团委毫无疑问是整个学生会当中面对不确定性最多、受到关注和批评最多的。整个学生会组织能够目标坚定、稳步前进，在很大程度上需要校团委屏蔽波动、化解情绪、坚韧前行。

但我深知人无完人，所以我也清楚自己身上的不足，但我十分感谢我身上的不完美，因为它让我明白人生需要努力和修正的地方。

我觉得我拥有以上三个条件，在学校里有同学基础和较好口碑，人心齐聚的情况下，我相