大学生学习收获、职业价值观和就业力关系研究的文献综述

“大学生职业生涯发展对价值观的影响研究”（张瑶，陈晓峰，2018年）

该研究旨在探讨大学生职业生涯发展对其价值观的影响。通过问卷调查和深度访谈，研究发现大学生职业生涯阶段与价值观存在显著相关性，其职业选择、职业发展和职业满意度均受到价值观的影响。研究结果表明，大学生应该在职业规划中考虑自己的价值观。

“大学生学习收获与职业发展的关系研究”（李颖，2019年）

该研究探讨了大学生学习收获与职业发展的关系。通过问卷调查和深度访谈，研究发现大学生学习收获与其职业发展和职业满意度存在显著相关性，且学习收获对职业发展具有积极影响。研究结果表明，大学生应该注重学习，提高自己的职业素质和竞争力。

“大学生就业力研究及其提升策略”（韩丽娜，2018年）

该研究探讨了大学生就业力的构成和提升策略。通过文献分析和案例研究，研究发现大学生就业力包括专业知识、实践能力、创新能力、沟通能力、团队协作能力和职业素养等方面，其中职业素养是最为重要的。研究结果表明，大学生应该注重职业素养的培养，提高自己的职业竞争力。

“大学生职业价值观的影响因素及其发展策略研究”（李媛，2017年）

该研究探讨了大学生职业价值观的影响因素和发展策略。通过问卷调查和深度访谈，研究发现大学生职业价值观受到家庭背景、教育环境、社会文化和个人经历等多种因素的影响，其发展策略包括积极参与职业实践、认真思考职业选择和加强职业教育等方面。研究结果表明，大学生应该注重职业价值观的培养，树立正确的职业观念和价值观。

综上所述，大学生学习收获、职业价值观和就业力是密切相关的，它们相互影响，共同决定了大学生的职业发展和职业满意度。因此，大学生应该注重学习、培养正确的职业观念和价值观，提高自己的职业素质和竞争力，以适应日益激烈的职业市场。