本单元编写的目的是基于《义务教育品德与社会课程标准(2011年版)》中的知识目标,特别是第三条,旨在培养学生具备一定的地理常识,初步理解人与自然、环境之间的相互依存关系,并了解人类共同面临的人口、资源和环境等问题。同时,本单元也与课程内容主题五“我们的国家”中的要求紧密相连。第一条要求学生了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划,知道台湾是我国不可分割的一部分,祖国的领土神圣不可侵犯。第二条要求学生认识我国是一个统一的多民族国家,各民族共同创造了中华民族的历史和文化,了解不同民族的生活习惯和风土人情,理解和尊重不同民族的文化。第三条要求学生了解我国不同地区自然环境的差异,知道并理解这些差异对人们的生产和生活方式的影响。第四条则要求学生体验热爱国土的情感,认识我国是一个地域辽阔、有着许多名山大川和名胜古迹的国家。本单元的编写旨在帮助学生达成上述目标,进而更好地认识和理解我们的国家。

改写并润色下面的文段注意要符合期刊发表要求文段如下:本单元的编写基于《义务教育品德与社会课程标准2011年版》课程目标中知识目标的第三条即学生应当具备一定的地理常识初步理解人与自然、环境之间的相互依存关系并了解人类共同面临的人口、资源和环境等问题。同时课程内容主题五我们的国家也提出了相应的要求。其中第一条要求学生了解我国的地理位置、领土面积、海陆疆域、行政区划知道台湾是我国不可分割的一部分祖国的领

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