深刻理解和科学把握新时代党的创新理论:从生成背景到实践要求
深刻理解和科学把握新时代党的创新理论:从生成背景到实践要求
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个内涵丰富、逻辑严密、系统全面、博大精深的科学理论体系,实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。中宣部组织编写的《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要(2023年版)》(以下简称为《纲要(2023年版)》),对习近平新时代中国特色社会主义思想作了全面系统阐述,深刻阐明了这一重要思想生成的理论逻辑、历史逻辑和实践逻辑。整体把握习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义和实践要求,是这次主题教育的重要内容,我们要坚持好、运用好'两个结合''六个必须坚持'推进理论创新的科学方法,从而更好地运用这一强大思想武器察大势、求变革、防风险、促发展。
一、从重大理论创新成果生成背景来把握科学思想
求解时代重大课题,既源于时代又超越时代。《纲要(2023年版)》强调:'这是一个需要思想理论的时代,是一个产生思想理论的时代,也是一个在伟大变革中不断推动思想理论向前发展的时代。'中国特色社会主义进入新时代,这是习近平新时代中国特色社会主义思想立论之基,深刻阐明了这一重要思想生成的时代背景,回答了'为什么'以及'何以必要'。中国特色社会主义进入新时代,从中华民族的维度意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,从科学社会主义的维度意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,从人类社会的维度意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展。这'三个意味着'深刻阐明了中国特色社会主义进入新时代的标志性意义,为我们理解和把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义提供了逻辑支撑和基本遵循。当前,世界之变、时代之变、历史之变正以前所未有的方式展开,世界正处于百年未有之大变局。世界多极化、经济全球化、社会信息化在曲折中发展,世界面临的不稳定性不确定性明显增加,面对复杂多变的国际环境带来的新矛盾新挑战,人类社会究竟何去何从,亟需全新的思想和理念引领全球治理变革。习近平新时代中国特色社会主义思想,正是基于中国和世界关系的历史性变化,在构建人类命运共同体、推动中国与世界交融发展并进的过程中创立并不断丰富发展的。在全面建成小康社会之后,我国进入了新发展阶段并呈现出不同特征:从现代化维度看,新发展阶段是全面推进中国式现代化的阶段;从经济发展维度看,这个阶段
心得1:深刻理解和科学把握新时代党的创新理论
习近平新时代中国特色社会主义思想是一个具有丰富内涵的科学理论体系,它的生成背景源自于时代的需求和中国特色社会主义进入新时代的标志性意义。这一思想体系的形成,不仅是对中国特色社会主义的新阶段进行深入思考和总结,也是对马克思主义中国化时代化的新飞跃。《纲要(2023年版)》对习近平新时代中国特色社会主义思想进行了全面系统的阐述和理论逻辑的深入阐明,使我们更加深刻地理解了这一重要思想的科学内涵和实践要求。
学习新时代党的创新理论,首先要从深刻理解其生成背景入手。习近平新时代中国特色社会主义思想是在中国特色社会主义进入新时代的背景下形成的,它回答了'为什么'以及'何以必要'的问题。中国特色社会主义进入新时代,意味着中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,也意味着科学社会主义在中国焕发出强大的生机活力,更意味着中国特色社会主义在人类社会中不断发展。这一时代特征的阐明,为我们正确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义提供了逻辑支撑和基本遵循。
其次,习近平新时代中国特色社会主义思想具有超越时代的意义。当前,世界正处于百年未有之大变局,面临着世界多极化、经济全球化、社会信息化等变革的深刻影响。在这个变局中,习近平新时代中国特色社会主义思想凭借其科学性和前瞻性,成为我们应对时代挑战、引领全球治理变革的重要思想和理论。它提出了构建人类命运共同体、推动中国与世界交融发展并进的新理念,为全球治理提供了全新的思路和方向。
总而言之,我们要深刻理解和科学把握习近平新时代中国特色社会主义思想,需要从其生成背景出发,认识到它的时代性和超越性。只有通过深入学习和理解,我们才能更好地在实际工作中运用这一创新理论,为推进中国特色社会主义事业作出更加积极的贡献。
心得2:重视习近平新时代中国特色社会主义思想对实践的要求
习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义进入新时代的重要理论成果,是指导我们党和国家工作的总纲领。《纲要(2023年版)》全面系统地阐述了这一重要思想,强调了要从重大理论创新成果生成背景来把握科学思想求解时代重大课题。
习近平新时代中国特色社会主义思想对我们的实践提出了明确要求。这一思想强调,我们要在坚持和发展中国特色社会主义的伟大实践中,运用马克思主义基本原理,坚持党的全面领导,全面建设社会主义现代化国家,推进中国特色社会主义伟大事业。同时,它还提出了'两个结合'、'六个必须坚持'的科学方法,即坚持理论与实践相结合、坚持问题导向与目标导向相结合、坚持历史唯物主义与历史辩证法相结合、坚持中国特色社会主义道路与中国特色社会主义制度相结合、坚持改革开放与社会主义现代化建设相结合、坚持自力更生与对外开放相结合。
在学习和运用习近平新时代中国特色社会主义思想时,我们要特别重视其对实践的要求。只有将这一思想与实际工作相结合,贯彻落实党的各项决策部署,才能更好地推动中国特色社会主义事业的发展。我们要注重将思想转化为实际行动,将理论联系实际,把习近平新时代中国特色社会主义思想的要求融入到具体的工作中去,不断创新实践方式和方法,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总结起来,习近平新时代中国特色社会主义思想对我们的实践提出了明确要求,要求我们在实践中不断创新、不断总结经验、不断推动事业发展。我们要始终将这一思想与实际工作紧密结合,贯彻落实党的各项决策部署,不断加强理论的学习和实践的探索,为实现中国特色社会主义的伟大事业而努力奋斗。
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