小学二年级语文《树之歌》识字教学微课：新课标理念下的趣味识字

《树之歌》识字教学微课：新课标理念下的趣味识字

微课时长: 约5分钟

一、 导入环节

• 引导学生回顾之前学习的有关大自然的知识，如树木、植物等。
• 导入问题：'你知道我们周围有很多树吗？你认为树对我们有什么作用呢？'

二、 主体环节

1. 演唱《树之歌》：

   • 播放《树之歌》音频，同时展示歌词，鼓励学生跟着节奏唱歌。
   • 引导学生欣赏歌曲中表达的对树的赞美之情。

2. 识字学习：

   • 展示《树之歌》中的一些关键词汇，如'树木'、'绿叶'、'枝干'等。
   • 逐个呈现词汇，读音和字形，并请学生跟读。

3. 词语理解：

   • 分别引导学生理解每个词汇的意义，可以通过图片、动作或简短解释等方式进行说明。
   • 鼓励学生使用这些词汇造句，加深对词语的理解。

4. 合作活动：

   • 将学生分成小组，每组选择一个词汇进行组词活动。
   • 鼓励学生通过组词方式来探索词汇的含义和用法。

三、 总结环节

• 引导学生回顾本节课学到的新词汇，并再次唱一遍《树之歌》。
• 提醒学生在日常生活中关注和保护大自然，尤其是树木。

四、 结束语

• 鼓励学生在家里继续学习课堂上学到的词汇，并与家人分享有关树木保护的知识。

这是一个初步的微课稿子，您可以根据实际情况进行修改和调整。希望这个示例能够帮助到您！