如何选择幼儿园教师样本: 抽样框架、样本选择和获得的样本

在进行教育研究时，获得具有代表性的样本至关重要。本文描述了为一项针对幼儿园教师的研究选择的抽样框架、样本选择过程以及获得的样本。

本研究的抽样框架是从市场数据检索 (MDR) 获得的，这是一个商业邮寄列表服务，提供关于教育专业人员的全面信息。我们在 1996 年秋季购买了这份名单，其中包含了 117,817 名公立学校幼儿园教师的信息。 MDR 估计，他们的名单涵盖了 98% 的幼儿园教师。

我们使用了 MDR 提供的完整幼儿园教师名单作为我们的抽样框架。之所以选择这个框架，是因为它提供了关于美国公立学校幼儿园教师的最新且全面的信息。

获得的样本包括 MDR 名单上所有 117,817 名幼儿园教师。教师姓名和地址每年更新一次，这确保了样本信息的准确性和及时性。

MDR 名单上的教师样本特征与从美国教育部学校和人员调查（Early 等人，即将出版）中得出的特征几乎完全相同。这表明我们的样本很好地代表了美国公立学校的幼儿园教师群体。

我们使用 MDR 作为抽样框架，使我们能够为研究获得一个庞大且具有代表性的幼儿园教师样本。该样本将使我们能够对美国幼儿园教师的特征和经验进行有意义的概括。